本网讯（通讯员 张菁 张然）3月17号下午，我院第128期“博闻想书会”在KDPAY钱包一站式学生社区中心（VR虚构实际讲授活动中心106教室）顺利召开 。本次想书汇聚焦社会生理学经典著述阿伦森《社会性动物》发展深度互换探求，由李齐教员主持 。本次想书会由院“博闻想书会”学术活动工作幼组精心组织，李文倩、鲁雨晴、刘欣然、赵鑫雨、张然、刘滢、饶容彪、张菁、张雨雪、张瑶、翟嘉钰、周欣雨、苑安烁、韩盼盼、刘雨希共15位钻研生作为主讲人参与本次想书并分享想书心得，萦绕该著述主题概想并结合社会现实发展互换 。
会议伊始，李齐教员向整个参会同学简要介绍了阿伦森《社会性动物》的主题职位与根基内容 。他指出，该书作为社会生理学领域的经典传世之作，抛开晦涩的理论堆砌，以通俗活泼的说话、切近现实的案例，分解了人类社会行为背后的深层生理逻辑，系统阐释了从多、私见、共情、利他、认知失调、人际关系等主题社会生理学议题，揭示了人作为“社会性动物”的性质属性，以及社会环境、群体关系对个别认知、行为选择与价值观点的深刻影响 。李齐教员强调，研读这部著述，不仅能援手各人理解个别与社会的互动关系，更能结合马克思主义有关理论，辩证对待社会生理景象，提升分析现实社会问题的能力，为学术钻研和现实观察提供全新视角 。
随后，各位主讲同学顺次结合自身研读心得，萦绕《社会性动物》的分歧章节、主题概想与现实延长发展逐一分享，讲话内容各有侧沉、视角多元，充分展示了钻研生群体扎实的阅读功底与独立的思虑能力 。
李文倩同学聚焦著述主题宗旨，系统梳理了《社会性动物》的整体框架，点明“人是社会性动物」剽一主题命题，结合日常生涯与校园场景，分析了群体环境对个别行为的潜移默化影响，解读了社会认知、社会影响两大主题板块的主题概想，让各人对著述整体脉络有了清澈把握 。鲁雨晴同学沉点萦绕“认知失调度论」毓开深刻分享，详解了这一理论的内涵、产朝气造与现实阐发，结合当下社会热点案例，分解了人们在认知与行为矛盾时的生理调适过程，以及该理论对建改自身认知、理性对待社会景象的现实意思 。
刘欣然同学针对“从多行为与从多生理」芈节分享感悟，分辨了从多行为的分歧类型，分析了信息性从多、规范性从多的产生原因，探求了群体压力、权威影响等成分对个别选择的作用，同时提出要理性对待从多、坚守独立思虑的概想 。赵鑫雨同学聚焦“私见与歧视”有关内容，深挖私见产生的社会本原、生理本原，结合社会现实案例分析其风险，解读了阿伦森提出的缓解私见、推进群体包涵的可行蹊径，体现了对社会平正议题的深度思虑 。
张然同学萦绕“利他行为与亲社会行为」毓开分享，探求了利他行为的影响成分、引发前提，辩驳了“人道自私论”的单方面概想，结合社会中的暖心案例，阐释了造就亲社会行为对构建和谐人际关系、优良社会氛围的沉要价值 。刘滢同学聚焦人际关系与人际吸引主题内容，分析了人际吸引的关键身分，解读了亲切关系成立与维系的生理逻辑，结合青年群体社交近况，分享了著述概想对提升人际交往能力的现实启发 。
张菁同学从理论与现实结合的角度，解读了社会生理学理论在社会治理、校园教育中的利用价值，分析了《社会性动物》中的主题理论若何为理解群体行为、化解社会矛盾提供参考，展示了跨学科的思虑视角 。张菁同学沉点分解了“自我辩护”生理，探求了人们在面对谬误与失败时的常见生理反映，结合著述概想提出要正视自身不及、学会理性反思，回绝盲目自我辩护，实现认知与行为的统一 。
张雨雪同学梳理了著述中关于公共传布、社会宣传对个别认知的影响，结合数字时期信息传布的特点，分析了海量信息环境下，个别若何维持理性判断、预防被单方面信息误导，守住独立思虑的底线 。张瑶同学聚焦感情与社会行为的关联，解读了感情对个别决策、群体互动的影响，结合阿伦森的有关论说，分享了感情治理与理性处事的步骤思路 。
翟嘉钰同学结合自身学术钻研方向，探求了《社会性动物》与马克思主义理论的符合点，从唯物史观角度辩证解读社会生理景象，分析社会存在对社会生理的决定作用，以及社会生理对社会发展的反作用，实现了跨学科的思想碰撞 。周欣雨同学针对著述中的经典尝试案例发展复盘解读，详解尝试设计思路、尝试过程与结论，深挖尝试背后折射的社会生理法规，让各人更直观地理解著述理论的实际凭据 。
苑安烁同学聚焦青年群体的社会行为特点，结合《社会性动物》的概想，分析了现代青年在社交、进建、价值选择中的常见生理困境，提出了依附社会生理学知识调整心态、积极适应社会的建议 。韩盼盼同学分享了著述中关于攻击行为的有关论说，深挖攻击行为的生理诱因与社会诱因，探求了预防和削减攻击行为、营造和善社会氛围的蹊径 。刘雨希同学对全书主题概想进行总结提炼，梳理了各章节之间的内涵逻辑，分享了通读全书后的整体感悟，强调了读懂社会生理、认清自身社会属性的沉要意思 。
整个同学的想书心得分享实现后，李齐教员萦绕各人的讲话进行全面总结讲话 。他充分注定了各位钻研生同学对《社会性动物》这部经典著述的深刻研读，以为各人从理论解读、案例分析、现实延长、跨学科融合等多个角度，挖掘了社会生理学与个别、社会的缜密关联，讲话内容条理清澈、思虑深刻，充分展示了我院钻研生优良的学术素养和自动思虑的进建态度 。李齐教员指出，《社会性动物》作为经典通识类学术著述，兼具理论性与实用性，不仅能援手各人读懂社会、读懂他人，更能援手各人读懂自己，学会用理性、辩证的视角对待各类社会景象和自身行为 。他激励各位同学，要把经典著述研读融入日常进建生涯，对峙多读经典、深读经典，结合专业所学拓展思虑天堑，在互换碰撞中提升学术能力和综合素养，把书本知识转化为分析问题、解决问题的现实能力 。
这秩序128期“博闻想书会”的顺利发展，不仅让同学们深度吃透了《社会性动物》这部经典著述的主题内涵，拓宽了学术视野、丰硕了知识储蓄，更搭建了优良的学术互换平台，推动了同学之间的思想碰撞与经验分享，营造了好学善思、互换共进的浓密学术氛围，为我院后续各类学术活动的发展奠定了坚实基础 。至此，学院第128期“博闻想书会”圆满落下帷幕 。
初审/李齐
二审/刘卫民
三审（一校）/郭可慧
二校（编纂）/郭子畅
三校 /张璐
